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	<title>Comentários sobre: Você entende o que lê?</title>
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	<description>Guia para mulheres que são 8 e 80</description>
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		<title>Por: gus</title>
		<link>http://divadiz.com/2008/11/11/voce-entende-o-que-le/#comment-1604</link>
		<dc:creator>gus</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 17 Jan 2009 18:30:55 +0000</pubDate>
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		<description>E alguém entende o que diz????</description>
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		<title>Por: Roy Rogeres</title>
		<link>http://divadiz.com/2008/11/11/voce-entende-o-que-le/#comment-1603</link>
		<dc:creator>Roy Rogeres</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 12:18:41 +0000</pubDate>
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		<description>Oi Mariana Bom dia,
Primeiramente venho te parabenizar pelo texto que escrevestes....
O intuito do blog é ser uma vitrine de, e sobre educação.
Se vossa senhoria reparar, logo em baixo eu cito a FONTE de onde eu tirei o texto, que foi no site do ministério da educação, onde não havia seu nome no mesmo. Por isso, não coloquei como sendo de sua autoria por que não sabia! mas não coloquei o meu nome, o qual só esta gravado para que o professor saiba que foi eu que postei, não eu que escrevi,não esta assinado. Se me permite gostaria de manter o texto no blog com a sua autorização, e sua assinatura!. Modifiquei o título, e não conseguir salvar a mesma foto, para que ficasse mais atraativo.
Se puder responder por email lhe fico grato!
Atenciosamente,
Roi Fernandes</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Oi Mariana Bom dia,<br />
Primeiramente venho te parabenizar pelo texto que escrevestes&#8230;.<br />
O intuito do blog é ser uma vitrine de, e sobre educação.<br />
Se vossa senhoria reparar, logo em baixo eu cito a FONTE de onde eu tirei o texto, que foi no site do ministério da educação, onde não havia seu nome no mesmo. Por isso, não coloquei como sendo de sua autoria por que não sabia! mas não coloquei o meu nome, o qual só esta gravado para que o professor saiba que foi eu que postei, não eu que escrevi,não esta assinado. Se me permite gostaria de manter o texto no blog com a sua autorização, e sua assinatura!. Modifiquei o título, e não conseguir salvar a mesma foto, para que ficasse mais atraativo.<br />
Se puder responder por email lhe fico grato!<br />
Atenciosamente,<br />
Roi Fernandes</p>
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		<title>Por: Jaqueline Manuele Ferreira Lima</title>
		<link>http://divadiz.com/2008/11/11/voce-entende-o-que-le/#comment-1602</link>
		<dc:creator>Jaqueline Manuele Ferreira Lima</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 13:25:02 +0000</pubDate>
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		<description>Nossa!!!! essa matéria  diz a realidade do nosso Brasil e eu me sinto prejudicada pelo ensino que tive nas escolas públicas onde estudei.
Estou na faculdade e sinto muita dificuldade na elaboração e apresentação de trabalhos por conta do pouco conhecimento e interpretação de texto que tenho.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Nossa!!!! essa matéria  diz a realidade do nosso Brasil e eu me sinto prejudicada pelo ensino que tive nas escolas públicas onde estudei.<br />
Estou na faculdade e sinto muita dificuldade na elaboração e apresentação de trabalhos por conta do pouco conhecimento e interpretação de texto que tenho.</p>
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		<title>Por: Rafaella Bordim</title>
		<link>http://divadiz.com/2008/11/11/voce-entende-o-que-le/#comment-1601</link>
		<dc:creator>Rafaella Bordim</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 13:11:08 +0000</pubDate>
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		<description>Ricardo,

Na realidade apliquei ali uma desconstrução da linguagem. Em alguns momentos eu admiro a ausência de qualquer tipo de lógica nos textos &quot;internetês&quot; que abundam orkuts e msns. É extraordinário que, mesmo na ausência da linearidade textual e cadência gramatical, estes personagens ainda se façam entender. São uma infinidade de diálogos impossíveis, cedilhas improváveis, kás em lugar de quês. Isso é tão formidável quanto acompanhar a comunicação de chipanzés em seu habitat natural; apesar de sua linguagem ser demasiado simplória quando comparada a do homem, nós ainda precisamos decifrá-la, entender seu argumento gestual e tonal. A ignorância e burrice, nesses casos, se tornam por demais complexas. Veja só: uma pessoa treinada neste tipo de anarquia textual conseguiria compreender muito bem o que escrevi. Não é estranho?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ricardo,</p>
<p>Na realidade apliquei ali uma desconstrução da linguagem. Em alguns momentos eu admiro a ausência de qualquer tipo de lógica nos textos &#8220;internetês&#8221; que abundam orkuts e msns. É extraordinário que, mesmo na ausência da linearidade textual e cadência gramatical, estes personagens ainda se façam entender. São uma infinidade de diálogos impossíveis, cedilhas improváveis, kás em lugar de quês. Isso é tão formidável quanto acompanhar a comunicação de chipanzés em seu habitat natural; apesar de sua linguagem ser demasiado simplória quando comparada a do homem, nós ainda precisamos decifrá-la, entender seu argumento gestual e tonal. A ignorância e burrice, nesses casos, se tornam por demais complexas. Veja só: uma pessoa treinada neste tipo de anarquia textual conseguiria compreender muito bem o que escrevi. Não é estranho?</p>
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		<title>Por: Diva</title>
		<link>http://divadiz.com/2008/11/11/voce-entende-o-que-le/#comment-1600</link>
		<dc:creator>Diva</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 12:36:10 +0000</pubDate>
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		<description>Isso é o Brasil. Como sempre a culpa é do professor. Pobre professor. A única categoria profissional que deve trabalhar primeiro por amor e que toda a população pode achar que faria melhor do que ele.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Isso é o Brasil. Como sempre a culpa é do professor. Pobre professor. A única categoria profissional que deve trabalhar primeiro por amor e que toda a população pode achar que faria melhor do que ele.</p>
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